引言：

近日，2021级视觉传达本科1、2班以及完成了为期8周的品牌形象设计课程的学习，并进行了课程成果汇报。

课程简介：

《品牌形象设计》是视觉传达设计专业的必修课程之一，是综合反映品牌整体特色的载体，是品牌形象外在的符号化的表现形式。例如品牌名称、标志、象征物、环境氛围，或是产品的造型特点、商标特色、包装设计等诸多方面，均能传递品牌个性。

课程目标：

通过本课程的学习使学生了解传统纹样文化、中国品牌文化并掌握品牌形象设计的基本理论、设计原则和设计方法；培养具有文化修养、职业素养、审美能力和综合实践能力的品牌设计师；培养学生具备文化自信、工匠精神、创新思维等良好价值观，助力中国品牌强国工程和大国品牌事业。

教师介绍：

课程作业：

本次品牌形象设计的结课作为主要围绕“设计赋能乡村振兴”这一主题。学生针对西海岸周边村落进行深入调研，发现问题并提出整改方案，最终通过自身设计帮助乡村或企业解决形象问题。设计选题方向主要集中在：乡村旅游、乡村休闲、乡村企业、传统集市、特色农副产品等方面。作业主要考核学生图形概括能力，创新思维能力，规划与综合设计能力等综合素养，真题真做。乡村经济而言《品牌形象设计》可以塑造独特的品牌形象，促进旅游业发展，传承地方文化，进而推动经济发展和村民增收。对于学生实践而言，乡村经济提供了一个真实的实践平台，学生可以将理论知识应用于实际操作中，增强实践能力，丰富课程内容。

作品呈现：

1、学生姓名：安珍     班级：2021视觉传达设计本科1班

 作品名称：《“灵山卫大集”品牌形象设计》       指导教师：崔京涛

2、学生姓名：王雨晴   班级：2021视觉传达设计本科2班

 作品名称：《“祝兹汉稻”品牌形象设计》     指导教师：李先祥

企业导师授课：

本次品牌形象设计课程邀请企业导师是动漫岛创始人、元宇宙IP联盟主席、无界城市文创产业发展中心理事长---庄钧皓先生，庄总给大家带来的主题是《AIGC+IP品牌数字资产应用与挑战》，在当今数字化浪潮席卷全球的背景下，AIGC技术与IP品牌的紧密结合正成为行业发展的新风向标。庄总以其深厚的行业经验和独到的洞察力，为我们详细剖析了AIGC与IP品牌融合的前沿趋势和实践挑战，启发了如何将这一技术应用到实际的设计中，从而提升品牌的竞争力和市场影响力。

集中评课：

《品牌形象设计》课程结束后，师生共同参与评课，在本次集中评课环节中设置了教师评审组和学生评审团，师生共同对学生作品进行评分。这一活动意义重大，不仅促进了师生之间的交流，还为课程的优化提供了宝贵反馈。通过评课，教师可以了解教学效果，进而调整教学策略；学生可以明确自己学习中的不足，找到提升方向。同时，集中评课有助于提升教学质量，完善课程设计，也培养了学生的批判性思维和审美能力。这种共同参与评课的方式，进一步拉近了师生距离，共同推动了课程的发展与完善，为视觉传达专业的教学注入了新的活力。

结语：

通过本次品牌形象设计课程的结课作业，我们深刻感受到设计与创意在乡村振兴中的巨大潜力。同学们用智慧和才华为乡村旅游、企业、休闲及农产品注入了新的品牌活力，不仅提升了乡村的整体形象，也为乡村经济的发展带来了新的机遇。我们相信，在大家的共同努力下，乡村的振兴之路将越走越宽，乡村的未来也将因为这些富有创意和设计感的作品而更加绚丽多彩。让我们期待更多这样的设计力量，为乡村振兴添砖加瓦，共创美好未来！